杨伟霞——扎染非物质文化遗产传承人

   

　　杨伟霞，女，出生于 1978 年 10 月 20 日，现居住于河南省郑州市管城区。1998 年毕业于西南大学学前教育专业，从事教育行业至今 27 年，具备扎实的专业知识和技能。 目前在郑州艺术幼儿师范学校附属河西路幼儿园园长、北大菁苗幼儿园园长、红枫叶威方幼儿园园长、童星幼儿园园长一职,并创办了红枫叶教育文化咨询有限公司，创设了红枫叶手工集合空间，拥有 160 多人的教师师资团队，积累了丰富的工作经验与实践能力。怀着对中华优秀传统文化的深厚热爱与守护传承的坚定信念，我郑重申请成为扎染非物质文化遗产传承人，为保护和弘扬中华民族的璀璨文化贡献自己的力量。

　　二、与非遗项目的渊源

　　我与扎染的缘分始于一次民间艺术采风活动，那蓝白交织的纯粹色彩、千变万化的花纹肌理，让我深深着迷。后来投身学前教育，我发现非遗文化扎染课程创意无限，锻炼了孩子们的动手能力思维能力等，又能让他们直观感受中国传统文化的魅力，于是便将扎染引入了学前教育的课程体系中。

　　为了把中国的非物质文化遗产发扬光大，让每个教育者都了解和学习我国的非遗文化，让孩子们从小就学习我们中国的非遗文化。

　　我先后前往云南大理、四川自贡等地，拜访当地扎染艺人段银开、张晓平，诚心求教并正式拜师，成为其门下专门弟子。系统学习扎染的传统技法，掌握了从布料选择、染料调配到晾晒固色的完整流程。同时，我结合幼儿年龄特点，将复杂的技法简化为适合 3-6 岁孩子操作的步骤，让扎染真正走进幼儿的日常学习。

　　三、扎染传承实践

　　作为幼儿园园长和红枫叶教育文化咨询有限公司的负责人，我始终把扎染传承融入教育教学的方方面面，让中国的非遗文化发扬光大，让传统文化启蒙“接地气、易接受”。

　　1. 打造特色课程体系：将扎染纳入艺术领域核心课程，根据孩子们的发展水平，设计阶梯式教学内容 ，让每个孩子都能循序渐进感受扎染魅力。

　　2. 丰富校园传承场景：在幼儿园、小学、社区、中学等学校设立“扎染工作坊”，配备染料、棉布、夹子等专用工具，让老师和孩子们随时能参与创作;每学期举办“扎染文化节”，邀请家长参与扎染活动，通过“小手拉大手”让扎染走进家庭;将 扎染作品装饰校园走廊、教室，打造“可触摸、可欣赏”的扎染文化环境，让校园处处是传承氛围。

　　3. 带动教师共同成长：组建幼儿园扎染教学小组，定期开展技法培训、教案研讨，带动百十余名教师掌握扎染教学能力;邀请民间扎染艺人入园指导，提升教师的专业素养，形成“园长、校长带头、教师参与、全园推广”的传承格局。

　　4. 扩大社会传播影响：组织孩子们的扎染作品参与社区文化展览、少儿艺术比赛，累计展出作品百余件;通过公众号、家长群、朋友圈等渠道，分享扎染教学过程和作品，让更多家庭了解扎染、喜爱扎染，累计传播覆盖千人次。

　　四、传承愿景

　　在多年的扎染教学与传承中，我深刻感受到：非物质文化遗产的传承，关键在于“从娃娃抓起”。孩子们的好奇心与创造力，让古老的扎染艺术焕发出新的活力。如果能够成功获评扎染传承人，我将继续深耕学前教育与扎染传承的结合之路：一是进一步完善扎染特色课程，编写更系统的幼儿扎染教学手册，让更多幼儿园能够借鉴推广;二是扩大扎染文化传播，走进更多社区、学校开展公益教学活动，让扎染艺术惠及更多孩子;三是培养更多扎染传承后备力量，通过“师带徒”的方式，让扎染技法在幼儿教育领域持续传承，让这门蓝白相间的古老技艺，在孩子们心中生根发芽、代代相传。

　　我深知，作为学前教育工作者，传承非物质文化遗产是责任也是使命。我愿以毕生的热情和努力，守护好扎染这颗传统文化的“种子”，让它在幼儿心中茁壮成长，让非物质文化遗产真正活在当下、薪火相传。